这个学期霍格沃茨上课第一天的下午最后一节课，三年级的学生们怀着极大的好奇心来到了麻瓜研究课的教室。
麻瓜研究课的教室被改造成了阶梯教室，坐在座位上的时候不用害怕被座位前方同学的脑袋挡住视线。
教室没有窗口的一边，是一排被帘布遮住了的架子，学生们看不到架子上放的是什么。
教室的最前方是一块巨大的玻璃屏幕，而教授的座位被从教室中间移到了左边。
屏幕上显示着很多学生的名字，当学生们走进教室之后，会看到屏幕上自己的名字从灰色变成了金色。
在屏幕的下方，走近的话会看见红色的“changhong”标志。
张旭坐在讲台后边，看着手上像未来平板电脑一样的魔法版平板控制器，上边和教室前方的大屏幕同步显示着自动点名系统。
这个自动点名系统是张旭根据活点地图的技术研制出来的，能自动显示与记录不同的学生进入教室的情况，以及进入的时间。
因为霍格沃茨城堡里没法使用电子产品，所以张旭就从国内采购了一套法术版的播放系统。这时他才知道，法术版的电视居然在播放效果上差不多达到了二十年后电视的水平。缺点就是没法直接接收电视的有线和无线信号，得用设备转换，而且转换的时间太长没法直播。不过用来放电影、放ppt的话还是可以的。
由于学生们对今天的这节课很期待，所以离上课还有五分钟的时候人员就到期了。
张旭在上课名单里的最后一个学生的名字亮起之后，开始播放一个短片。
屏幕突然变黑，然后逐渐亮起，显示出霍格沃茨城堡的门厅。与此同时，低沉的音乐声响起。
学生们看到屏幕上蛇怪和洛哈特一起出现在门厅的楼梯上。同时教室里的音乐声变得紧张起来。
突然间，伴随着高昂的背景音乐声，拿着两包加料生石灰的皮皮鬼冲天而降，糊了蛇怪一脸。
当皮皮鬼被蛇怪完好的另一只眼给瞪了之后，背景音乐伴随着皮皮鬼变成黑烟的慢镜头也变得悲壮起来。
然后是五名敢死队员在雄壮的背景音乐下发起的自杀性攻击，这一段画面的结尾在正上方的俯视领头下以两名被石化的学生慢镜头倒地而结束。
接下来，张旭冲出来扔手榴弹炸瞎蛇怪另一只眼的画面一闪而过，画面很快就转到了学生们一起攻击蛇怪、几次危险后教授来援、打开通道掩护学生从食堂撤离和斯卡雷特一人在楼梯上堵住蛇怪的场面，背景音乐也变得激昂起来。
屏幕上，与蛇怪战斗的画面既有空中视角，也有学生们的第一人称视角，甚至还有蛇怪的大嘴扑到镜头前不到两英尺的镜头。
短片的最后，邓布利多的凤凰给哈利·波特送来分院帽和格兰芬多大宝剑，然后观众们以哈利·波特的视角跟随着哈利·波特抓住凤凰的腿飞到蛇怪头顶，接着天降正义一剑插死蛇怪。
最终，整个短片以由远到近的哈利·波特的脸部特写而结束。
短片结束，教室里的学生们纷纷报以热烈的掌声。在视频里出现过的学生开始大吹牛皮。
当时决定在门厅迎击蛇怪后，张旭就托一群幽灵们帮忙把录像水晶给安放到门厅的各个地方。
打完收工后，张旭发现这些录像水晶居然没有被蛇怪的眼睛给烧掉，估计蛇怪的眼睛是在背后有生物看到的情况下才会烧坏目光路径上的东西。这种很魔法但不科学的事情，张旭没有去深究。
后来张旭将这些录像水晶以及自己和哈利身上佩戴的录像胸针里保存的视频拷贝出来，加以剪辑后配上燃曲作为bgm，就制作出来这段短片。
上辈子张旭大学的时候没少剪辑各种视频短片传到缺b乐上面，这方面他的经验丰富。
现在看起来短片的效果不错，教室里观众们的反映很强烈。
等到学生们稍微安静下来，上课时间到了。
张旭把大屏幕上的内容换成了“麻瓜研究课”的字样，走到了讲台的中央。
看着安静下来的学生们，张旭对学生们说道：“欢迎大家选择了麻瓜研究课。在这门课上，大家可以让自己的魔杖休息一会。”
座位上的学生们笑了起来。
张旭接着说道：“虽然大家的魔杖可以休息了，但是大脑可不能休息。”
“月球上出现人影，究竟是人是鬼？蒸汽机诞生的背后又隐藏着什么？世界上的战争为何频频爆发？科技的发展，究竟是何人推动？这一切的背后，是麻瓜的进步还是传统的沦丧？是科技的爆发还是生存的无奈？敬请关注麻瓜研究课，让我们跟随着课本，走进麻瓜的生活，为您揭开麻瓜世界背后的秘密……”
“接下来，我宣布一下我们课堂上的一些加分和扣分的规定。”
