杨主任吃了个下马威，格拉夫曼不仅不惊叹天才的技艺还毫不掩饰地显摆他对《友谊变奏曲》这首超技作品有着比创作者本人更为细致独到地探究，这老头说得有鼻子有眼的，对那些没有过往的经验和理论借鉴的东西也自信满满地指手画脚。
杨景行人在屋檐下而且面对的是一代宗师，他也不能说对方错了，只好任人指使，格拉夫曼说要怎么弹他就怎么弹不敢打一点折扣。
不得不承认格拉夫曼对曲子的技法要求是前后连贯自成一体的，并非信口开河故意刁难。面对一首让大部分技巧性钢琴家都只会考虑有不有可能顺利完成的曲子，格拉夫曼还能提出那么多那么细又别出心裁的要求，这就是绝顶高手吧，那怕是纸上谈兵。
好在杨景行没有被自己的创作难住，面对各种要求都没给对面的老头说“不行不好再来一次”的机会，他的样子看起来还挺轻松。
格拉夫曼这种大师当然不会逐句逐句搞手把手教学，六分钟的曲子他才抽了七八十个小节出来进行提点。不过老头的这十几处地方的确挑得很精准，如果把作品中的这些拦路虎稍微修改那怕只降低一成的难度，演奏家们对这首炫技作曲的尝试欲望也会大大提高的。
杨景行好像进入学生角色了，过完最后一个难点后就自觉：“教授，我要弹一遍吗？”
格拉夫曼依然和蔼：“好的，请。”
预定的半个小时会面时间又消磨了六七分钟就没剩多少了，室内暖气很足，杨景行两只手舞得额头都起汗了。弹完后，他就看向教授等待指点。
严肃着听完了全曲的格拉夫曼准备严厉教导的样子盯着学生看，然后突然笑了起来：“我不用看你的护照了，你就是杨景行，我非常确定！”
杨景行呵呵，台湾人和尤老师也呵呵呵。
格拉夫曼近乎叹气：“我不得不同意他们的话了……不能听到你的演奏会是个令人激动和期待的遗憾。”
杨景行有点惊喜：“我第一听到这个说法。”
格拉夫曼还解释：“当你放弃一些事情时一定是有更好的选择，我想知道有什么比你自己的演奏会更能赋予音乐更多价值，作曲？”
杨景行摇头：“关于音乐的价值实现，这就是我为什么这么荣幸见到您……”
柯蒂斯这是车轮战啊，格拉夫曼这里又严重超时近一倍，让杨景行一点休息时间都没有，格拉夫曼还又亲自监视着把人送到作曲系。
就历史教学成果而言，柯蒂斯的作曲系相比演出系真是逊色太多。格拉夫曼有一打比演奏家杨景行出名得多的学生活跃在国际琴坛上，而要跟作曲家杨景行比，尤其是前晚过后，柯蒂斯作曲系现在还真没有拿得出手的，所以作曲系的教授代表面对杨主任也远没有格拉夫曼那么气势汹汹，至少也是平起平坐。事情谈得很顺利，也没怎么超时了。
按照计划杨景行和尤老师是十一点就能离开柯蒂斯休息准备下午活动的，可是跟小提琴教授库什尼尔见上面时已经是十一点过半。
两个人年龄相差不大，但库什尼尔的业内地位其实要比格拉夫曼低一些，可他气势比格拉夫曼还足。格拉夫曼至少会做出和蔼可亲的样子，库什尼尔则向贺副校长的派头看齐，而且卷发加络腮胡的样子比贺宏垂还吓人。
不过艺术学术这种东西也不能光靠气势，杨景行也并没为自己昨天所说的话道歉，他还做出对事不对人的样子跟库什尼尔仔细理论探讨，后来也动手了。
可能之前业界也没传闻杨景行对小提琴有什么深入了解，再加上也没约定谈多长时间，库什尼尔就没完没了的，但是始终也没能难住杨景行。可笑的是库什尼尔还搬出丁桑鹏来，可能是觉得这个作曲家的小提琴组曲更冷门了吧。
事实证明柯蒂斯的著名教授在专业上也不都是那么世界无敌，如果在切磋中没有故意隐藏实力的话，库什尼尔的学术覆盖面和精通程度并不会比浦音的徐霖希强多少，倒是两个人都交游广阔。
来回了近一个小时，库什尼尔也没占到什么便宜，他是不是想拿学生压人，居然问杨景行能不能把两个人的有关谈话告诉希拉里。
杨景行说没问题，反正又不认识，何况也没说什么出格的坏话，
中午十二点半，大概是觉得耽误了客人的时间，柯蒂斯在送杨景行离开时终于表现出了一点诚意，几位教授加行政送到校门外，如果能说一句安排午饭就更周到了。
其实杨景行和尤老师也没准备在中午大吃大喝，昨天就瞄好了一家快餐店，就去买点几个三明治卷饼之类的填肚子。店子生意好得要排队，感觉美国佬在大冬天的午饭都这么冷冰冰对付了，尤老师都不禁畅想来开一家拉面馆或者盖浇饭之类肯定发大财。
还是聊一下工作，看来是预定目标是能达成的，回去就要写报告了。杨主任跟尤老师沟通了一下，这报告要写得保守一些节省一些，他们俩仅仅是来打前站的，真正的工作还是要校长和交流处来做。
毕竟共事这么久了，尤老师越来越明白主任的意图，就是权当杨主任这次来只进行了简单的考察，其他诸如学术交流之类在报告中能不提的就不提。
吹着冷风啃完了冷面包片子，没有热茶倒只能咖啡将就，还是回酒店稍休息一下吧。尤老师又畅想如果这边酒店看见是中国客人就给房间配上烧水壶，那就差不多了：“……就像提起钢琴首先想到你。”
杨主任简直批评：“本来就吃得不舒服你能不能别恶心？”
